Cykliczne warsztaty 
dla Rodziców
dzieci w spektrum autyzmu

1. Mam dziecko z autyzmem.. – i co teraz?

• Wprowadzenie do diagnozy spektrum autyzmu: co to jest autyzm, jakie są objawy autyzmu (w tym cechy specyficzne), jakie zaburzenia mogą towarzyszyć autyzmowi;

• Jakie emocje mogą towarzyszyć rodzicom po postawieniu diagnozy? Jak wspierać rodziców w nowej sytuacji?;

• Rodzeństwo dziecka w spektrum autyzmu – jak zadbać i zaopiekować drugie dziecko w aspekcie emocjonalnym oraz jak zadbać o relację między rodzeństwem po postawieniu diagnozy?.

2. Jak pracować z dzieckiem w spektrum autyzmu? Metody i terapie.

• Jak wybrać i zaplanować proces terapeutyczny dziecka w spektrum autyzmu?; • Zasady organizowania terapii ;

• Metody wspomagające rozwój osób z autyzmem: Stosowana Analiza Zachowania; PECS – system komunikacji wspomagającej (komunikacja obrazkowa); Metoda Integracji Sensorycznej; Metoda Felicie Affolter; Metoda Stymulowanych Seryjnych Powtórzeń Ćwiczeń Zbigniewa Szota Dogoterapia; Hipoterapia;

• Jak wspierać proces terapeutyczny w warunkach domowych?

3. Prawa dziecka w spektrum autyzmu

• Prawa dziecka w spektrum autyzmu w systemie edukacyjnym – etap przedszkolny i szkolny, przegląd dokumentacji;

• Jak wygląda współpraca zespołu specjalistów pracujących z dzieckiem i jego rodzicami?;

• IPET (Indywidualny Program Edukacyjno Terapeutyczny) i WOPF (Wielospecjalistyczna Ocena Poziomu Funkcjonowania) – co to jest i co daje w praktyce?;

• Dostosowanie wymagań edukacyjnych do możliwości psychofizycznych dziecka;

• Instytucje wspierające dzieci w spektrum autyzmu i ich rodziców, gdzie zwrócić się po pomoc i jak uzyskać dofinansowanie krok po kroku.

4. Mamo, tato czuję złość – czyli jak zadbać o trudne emocje dziecka w spektrum autyzmu?

• Dlaczego dzieci w spektrum autyzmu potrzebują specjalnych sposobów na wyciszenie i regulację trudnych emocji?;

• Jak reagować, gdy dziecko jest przebodźcowane i rozregulowane emocjonalnie po cięższym dniu?;

• Jakie są przyczyny trudnych zachowań u dzieci z autyzmem, np. agresja, autoagresja?

• Jakie wspierać dziecko podczas występowania zachowań trudnych i niepożądanych? Techniki wyciszające i regulujące emocje;

• Współpraca z terapeutami dziecka

5. Wspieranie rozwoju społecznego, komunikacji z rówieśnikami i otoczeniem

•  Jakie gry i zabawy są skuteczne w nauce umiejętności społecznych u dzieci w spektrum autyzmu?

• Przykłady zabaw / zajęć wspierających rozwój umiejętności współpracy, dzielenia się, oczekiwania na swoją kolej.

• Jakie pomoce edukacyjne (np. klocki, gry planszowe) mogą wspierać rozwój społeczny i komunikacyjny dziecka?

6. Wsparcie emocjonalne dla rodziców – jak zadbać o siebie w życiu codziennym.

• Jak poradzić sobie ze stresem i innymi trudnymi emocjami?;

• Dlaczego odpoczynek i regulacja emocji jest tak bardzo ważna w procesie wychowawczym?;

• Przestrzeń do rozmowy i wymiany doświadczeń z innymi rodzicami.

7. Warsztaty przeprowadzone przez dietetyka

• Warsztaty prowadzi dietetyk Andrzej Panasiuk

8. Warsztaty przeprowadzone przez logopedę

• Warsztaty prowadzi logopeda Wioleta Wilk