Diagnoza ADHD Dzieci i Młodzieży
Gdańsk

Dzieci bywają żywe i ciekawskie — to naturalna norma rozwojowa. Kiedy jednak zachowanie dziecka zaczyna utrudniać mu naukę, budowanie relacji z rówieśnikami lub codzienne funkcjonowanie w domu, warto sprawdzić przyczynę. W Centrum Zmiana diagnozujemy ADHD, gdy niepokojący wzorzec objawów (nieadekwatnych do wieku) utrzymuje się w co najmniej dwóch środowiskach (np. w domu i w szkole).

Zarezerwuj termin diagnozy

Co powinno zaniepokoić rodzica?

Nieuważność i brak skupienia

  • Trudność w utrzymaniu uwagi na zadaniach/lekcjach; częste „błędy z nieuwagi”.
  • Wrażenie, że dziecko „nie słucha”, łatwo się rozprasza, często nie kończy zadań.
  • Kłopoty z organizacją (gubi rzeczy, zapomina o terminach lub przyborach szkolnych).
  • Unikanie zadań wymagających dłuższego, monotonnego wysiłku umysłowego.

Nadpobudliwość i impulsywność

  • Wiercenie się, wstawanie z miejsca, bycie „ciągle w ruchu” (jak nakręcane silniczkiem).
  • Trudność w cichym bawieniu się i pozostaniu przy jednej aktywności
  • Nadmierne mówienie, wtrącanie się, odpowiadanie, zanim padnie do końca pytanie.
  • Kłopot z czekaniem na swoją kolej, przerywanie rozmów innym.

Kiedy zgłosić się na badania?

Diagnoza przeznaczona jest dla dzieci i nastolatków między 6 a 18 rokiem życia.

  • Gdy trudności utrzymują się mimo wsparcia domowego i szkolnego.
  • Gdy objawy negatywnie wpływają na oceny, relacje rówieśnicze, samoocenę dziecka lub spokój w domu.
  • Gdy nauczyciele oraz rodzice obserwują podobne problemy w różnych, niezależnych od siebie miejscach.
diagnoza adhd w gabinecie

Proces Diagnozy

1. Wywiad z rodzicami

Czas: 60-90 min

Szczegółowy wywiad dotyczący rozwoju dziecka, sytuacji szkolnej, obszarów trudności i mocnych stron. Przeprowadzamy badanie Conners-3 oraz przekazujemy specjalny kwestionariusz dla nauczyciela.

2. Spotkanie z dzieckiem/nastolatkiem

Czas: 1 lub 2 spotkania (po 60–90 min)

Przeprowadzenie wywiadu diagnostycznego Young DIVA-5 (językiem dostosowanym do wieku) oraz krótka obserwacja zadaniowa. Dzieci od 8. r.ż. wypełniają również kwestionariusz samoopisowy Conners-3.

3. Omówienie wyników

Czas: 60–90 min

Omówienie wyników z zaleceniami (60 – 90 min) – omówienie wyników Conners-3 i wywiadu, przekazanie pisemnej opinii dla rodzica i szkoły oraz ustalenie planu działań.

Zespół diagnozujący

Marta Żelanis psycholog dziecięcy i nastolatków w Centrum Zmiana

Marta Żelanis

Psycholog dzieci i młodzieży

Jestem psychologiem z wieloletnim doświadczeniem w pracy z dziećmi i młodzieżą oraz rodzicami. Wiele lat pracowałam w szkołach podstawowych i gimnazjalnych, ale również w szpitalu jako terapeuta behawioralny oraz jako wykładowca na Olsztyńskiej Szkole Wyższej. Pracuję głównie w nurcie terapii poznawczo-behawioralnej, ale czerpię również z innych metod – głównie z technik III fali (np. ACT, Mindfulness). Uczestniczyłam w wielu kursach i szkoleniach kierunkowych, m.in. III-stopniowy kurs terapii behawioralnej, warsztat terapeutyczny pracy z depresją, żałoba w społeczności szkolnej i inne. W czerwcu 2025r. ukończyłam 2-letnie podyplomowe szkolenie z psychoterapii poznawczo-behawioralnej dzieci i młodzieży z elementami III fali. Nieustannie podnoszę swoje kompetencje poprzez udział w różnego rodzaju szkoleniach i regularne poddawanie się superwizji. Prywatnie jestem mamą dwójki dzieci, z zamiłowaniem do literatury i robótek ręcznych.

  • Magister psychologii, absolwentka Uniwersytetu Gdańskiego, specjalność: neurobiopsychologia
  • Diagnoza ADHD i zaburzeń współwystępujących z zastosowaniem Zestawu Kwestionariuszy CONNERS 3 – Pracownia Testów Psychologicznych
  • Podyplomowe szkolenie z psychoterapii poznawczo-behawioralnej dzieci i młodzieży z elementami III fali – POZA SCHEMATAMI
  • Mindfulness – Based Teacher Training – Polski instytut Mindfulness
  • „Skuteczna pomoc osobom z autyzmem” – Instytut Wspomagania Rozwoju Dziecka
  • Warsztat Marty Woźny „Jak się zmienić?” – Koło Nauk Psychologicznych ANIMA
  • „Terapia behawioralna dzieci z autyzmem” – Instytut Wspomagania Rozwoju Dziecka
  • Szkolenie „Terapia nastolatków w depresji. Warsztat terapeutyczny.”

Cennik–Pakiet Diagnostyczny ADHD

Diagnoza ADHD (Dzieci i Młodzież 6-18 lat)

Cena 1200 zł

czas 50 min

Co zawiera cena? Pakiet obejmuje 3-4 spotkania (wywiad z rodzicami, badania dziecka testami Conners-3 i DIVA-5, spotkanie podsumowujące) oraz wydanie oficjalnej opinii pisemnej.

Lokalizacja:

Gdańsk, ul. Platynowa 11/5

Potwierdzeniem rezerwacji terminu jest dokonanie płatności. Link do szybkiego przelewu otrzymasz w wiadomości podsumowującej na adres e-mail.

Umów wizytę

Wolisz umówić się telefonicznie?
Zadzwoń: +48 537 075 527

Najczęściej zadawane pytania (FAQ)

Nie. Pierwsze spotkanie z cyklu diagnostycznego odbywa się wyłącznie z rodzicami/opiekunami prawnymi. Pozwala to na swobodną, szczerą rozmowę o trudnościach bez stresowania dziecka.

Tak. Wydajemy oficjalną, pisemną opinię psychologiczną opartą o standaryzowane narzędzia kliniczne (Conners-3, DIVA-5). Opinia ta jest dokumentem honorowanym przez szkoły oraz poradnie psychologiczno-pedagogiczne.

Przede wszystkim – nie straszyć „badaniem”. Warto powiedzieć dziecku, że spotka się z psychologiem, żeby porozmawiać o tym, co idzie mu świetnie, a z czym ma trochę trudności w szkole, aby znaleźć sposoby na ułatwienie mu nauki i codziennego życia.